医疗卫生志
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76  第四节 卫生教育与体育卫生


   民国时期中学的卫生教育,主要通过生理卫生课进行,使学生了解人体生理知识,卫生 与健康的关系,教育学生养成良好的卫生习惯,预防各种传染病等。解放后,培训提高各级 卫生防疫站专业人员、校医和保健医师,经常举办以学生及其家长为对象的专题卫生保健知 识讲座。至1988年止,共举办各种卫生培训班16期,印发彩色“保护牙齿”宣传画38万份, 各种宣传材料36万份,编写与翻印书本、讲义25种。自治区教育厅主编中小学生健康教育课 本,作为试用教材发行全自治区。编导了保护视力幻灯片,在学生中放映“保护牙齿”电影 科教片。并劝商业、轻工部门停止生产、销售阔头硬毛牙刷,改制“保健牙刷”140多万支, 同时在小学和幼儿园普及推广刷牙操,培养学生人人刷牙,天天刷牙,早晚刷牙与正确刷牙 的良好卫生习惯。
   1964年自治区卫生厅、教育厅联合召开学生视力保护工作座谈会,学习卫生部、教育部 等8个单位《关于试行中小学校保护学生视力暂行办法(草案)》。大力推广与普及眼保健操, 控制和降低近视患病率。1988年在南宁市进行眼卫生质量调查,1989年开展眼镜卫生质量监 督管理工作,南宁市是继河南省郑州市之后的第二个全国眼镜卫生质量实施监督、监测管理 城市。
   从1965年起,自治区卫生厅、教育厅共同协作,在中小学校开设体育卫生监督课,进行 学生体育课的生理反应和运动量观察,并作出评价,同时培养学生对体育课运动量的自我监 督能力。1965年至1990年,自治区卫生厅,教育厅还先后对广西师范学院、广西中医学院、 南宁市二中、南宁市三中、桂林中学进行体育卫生监督,帮助学校建立锻炼制度,以达到每 天1小时的体育活动要求。 70年代曾对南宁市一中学生作过劳动负荷量测定。80年代曾测定 南宁市十六中初二(3)班的体育课,对该班体育课的卫生学评价是:运动量组织安排尚合理, 但因雨天改在室内进行,运动量与体育课密度均偏小。

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